读了world of China，了解了最新的网络用语。

继续阅读中国历史，了解春秋五霸的故事和吴越争霸期间孙武的故事。与孩子们一起继续阅读《福建寻宝记》。

读了 二十四节气相关的书籍。

过去的几天,我继续在读中国历史之东周。管鲍之交、尊王攘夷的故事让我更多了解了当时的人们的思维方式。另外，我还跟孩子们一起读了香港寻宝记。

继续读完了周朝的历史，更多了解到周朝时的学校，小学与大学学习的内容，很有意思。当时的等级制度的确很严格，不同的体制下形成不同的人际关系与做事原则，这个点可以结合现实跟学生们展开讨论。今天还跟孩子们继续阅读了大中华寻宝记系列的《香港寻宝记》，开始了环球寻系列的《美国寻宝记》。里面有不少当地的特色景观和美食，还有很多有意思的习俗活动，让我们大开眼界。

继续读中国历史 周朝的建立，甲骨文的周字很有意思，跟农耕有关，也跟建立周朝的姬弃有关。重温了“姜太公钓鱼，愿者上钩”的故事。

继续读中国历史，夏商两朝的故事。印象里商汤是明君，但书里提到的“商汤祈雨”的故事，对商汤的“贤德”有所深入思考。究竟是怎样的一个人，还是有待历史的真实记载。还有商朝盛行的奴隶殉葬现象，以及国王和巫师势力对抗的情况很有意思，估计得从殷墟甲骨文等其他参考文献中找寻当时巫术文化了。

I missed the reading hour yesterday, but I read more and enjoyed a lot this afternoon. I finished 写给孩子的中国历史（一）and started the second book 夏·家天下——西周·烽火戏诸侯. In addition, I also continued to read a novel named “三体” and I was so engaged by the suspense in this story. Looking forward to read what happened next. :P

写给儿童的中国历史——神话时代·开天辟地 里面的故事和历史背景介绍非常有意思，我很喜欢。